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Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik

Sicherung des Zahlbegriffs und Stellenwertsystems, 1. - 4. Schuljahr
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Adam, Tobias; Kögel, Juliane; Pojsl, Oliver
Verfasserangabe: Tobias Adam ; Juliane Kögel ; Oliver Pojsl
Jahr: 2010
Verlag: München, Oldenbourg
Reihe: Oldenbourg-Praxis-Bibliothek ; 265
Mediengruppe: Sachbuch
verfügbar (wo?)

Exemplare

ZweigstelleStandort 2SignaturStatusFristLageplan
Zweigstelle: Hauptstelle Standort 2: Erwachsenenbibliothek/1.OG Signatur: Nes Adam Status: Verfügbar Frist: Lagepläne: Lageplan

Inhalt

Eine Zusammenstellung von als Kopiervorlagen ausgearbeiteten Aufgabenbögen zur Lernstandserfassung, Bögen zur gezielten Lernbeobachtung sowie von Vorschlägen für Fördermaßnahmen und -materialien, mit denen eine individuelle Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule gelingen kann.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Adam, Tobias; Kögel, Juliane; Pojsl, Oliver
Verfasserangabe: Tobias Adam ; Juliane Kögel ; Oliver Pojsl
Jahr: 2010
Verlag: München, Oldenbourg
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nes, Nbm
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis CD-ROM
ISBN: 978-3-637-01101-4
2. ISBN: 3-637-01101-8
Beschreibung: 136 S. : Ill., graph. Darst. & CD-ROM
Reihe: Oldenbourg-Praxis-Bibliothek ; 265
Schlagwortketten:
Mathematikunterricht / Grundschule / Förderung
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Mediengruppe: Sachbuch