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Rechenschwierigkeiten erkennen und bewältigen

den Erwerb mathematischer Kompetenz erleichtern
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zimmermann, Klaus R.
Verfasserangabe: Klaus R. Zimmermann
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik-Praxis
Mediengruppe: Sachbuch
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Zweigstelle: Hauptstelle Standort 2: Erwachsenenbibliothek/1.OG Signatur: Nhk Zimm Status: Entliehen Frist: 04.01.2025 Lagepläne: Lageplan

Inhalt

Zimmermann beschreibt die Hürden, die Grundschüler und Schüler im 5. und 6. Schuljahr beim Erwerb mathematischer Kompetenzen zu überwinden haben, und zeigt mit Unterrichtsvorschlägen und zahlreichen Fallbeispielen, wie eine Förderung konkret aussehen kann.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zimmermann, Klaus R.
Verfasserangabe: Klaus R. Zimmermann
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nhk
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ISBN: 978-3-407-62919-7
2. ISBN: 3-407-62919-2
Beschreibung: 180 S. : Ill.
Reihe: Pädagogik-Praxis
Schlagwortketten:
Rechenschwäche / Förderunterricht / Ratgeber
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Mediengruppe: Sachbuch