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Cover von Kinder mit auffälligem Verhalten
wahrnehmen - verstehen - begleiten ; ein heilpädagogisches Handlungskonzept
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Verfasser: Nollau, Maja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule
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Jahr: 2012
Verlag: Weinheim , Beltz
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Verhaltensungewöhnliche Kinder in die Gruppe holen
Integrationsprozesse gestalten und begleiten
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Verfasser: Kleiner-Wuttke, Marianne Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Frühpädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Locker bleiben
Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf - handlungsorientierte Methoden zum Sozialen Lernen und zur Gewaltprävention
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Verfasser: Schatz, Herbert; Bräutigam, Dorothea Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Dortmund, Borgmann Media
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Musik erleben - Vielfalt gestalten – Inklusion ermöglichen
Anregungen für den Musikunterricht und den Grundschulalltag
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Verfasser: Lutz, Julia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Verlag: Hannover, Kallmeyer
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule
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Verfasser: Foitzik, Andreas; Riecke, Clara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Diskriminierungskritische Schule
Einführung in theoretische Grundlagen
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Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten
fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
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Verfasser: Müller, Thomas Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Reihe: Inklusive Grundschule konkret
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Handbuch Inklusion
E-Medium
Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
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Jahr: 2017
Verlag: Freiburg, Verlag Herder GmbH
Mediengruppe: eBook
Vorbestellbar: Ja Nein
Voraussichtlich entliehen bis:
Cover von Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten
Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule ; Mit 26 Abbildungen und 11 Tabellen
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Verfasser: Koch, Katja; Jungmann, Tanja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: München, Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag
Mediengruppe: Sachbuch
OPEN V 11.1.0.0