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Menschliches Erkennen aus der Sicht einer Evolutionären Erkenntnistheorie und das Lernen in der Institution Schule

von der Pädagogischen Hochschule Reutlingen zur Erlangung des Grades eines Doktors der Erziehungswissenschaften (Dr. paed.) genehmigte dissertation.
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Beschreibung: 419 S.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lauser, Rudolf
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