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Wer nicht schreibt, bleibt dumm

warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen ; mit 41 Schwarz-Weiß-Abbildungen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulze Brüning, Maria-Anna (Verfasser); Clauss, Stephan (Verfasser)
Verfasserangabe: Maria-Anna Schulze Brüning, Stephan Clauss
Jahr: 2019
Verlag: München, Piper
Reihe: Piper : 31431
Mediengruppe: Sachbuch
verfügbar (wo?)

Exemplare

ZweigstelleStandort 2SignaturStatusFristLageplan
Zweigstelle: Hauptstelle Standort 2: Erwachsenenbibliothek/1.OG Signatur: Nem 1 Schulz Status: Verfügbar Frist: Lagepläne: Lageplan

Inhalt

Darstellung der möglichen Folgen des beobachtbar unzulänglichen Erwerbs einer geübten Handschrift auf das Lernen bei Schülern. Mit Empfehlungen zur Unterstützung einer guten Handschrift auch im digitalen Zeitalter.

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Details

Verfasserangabe: Maria-Anna Schulze Brüning, Stephan Clauss
Jahr: 2019
Verlag: München, Piper
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nem 1, Mbk 6, Nhk
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ISBN: 9783492314312
Beschreibung: überarb. und aktual. Taschenbuchausgabe, 300 Seiten : Illustrationen
Reihe: Piper : 31431
Schlagwortketten:
Handschrift / Schreibschrift / Schule / Digitalisierung
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Originaltitel: Wer nicht schreibt, bleibt dumm
Mediengruppe: Sachbuch